ARTS ESCÈNIQUES>> 2023-2024>> Data d’aprovació>> programació:>> XX/XX/20XX>> CICLE FORMATIU:>> CFGS TÈCNIQUES D’ACTUACIÓ>> TEATRAL>> MP 02: TÈCNIQUES DE MOVIMENT DURADA: 330h

【END】Fes-me un resum del text:

El text parla sobre el programa de arts escèniques per al curs 2023-2024. S’inclou informació sobre la data d’aprovació de la programació, el cicle formatiu de CFGS Tècniques d’Actuació Teatral i el mòdul MP 02 de Tècniques de Moviment amb una durada de 330 hores.

PROGRAMACIÓ MÒDUL FORMATIU 2

El text és un document de programació per al cicle formatiu de CFGS TÈCNIQUES D’ACTUACIÓ TEATRAL per al curs 2023-2024. Ha estat elaborat per l’equip docent i revisat per ITAEB (Institut de les Tècniques Audiovisuals i de l’Espectacle de Barcelona).

ÍNDEX

PART GENERAL 3

• Justificació de la metodologia 3- Relació de UF’s, projectes o reptes temporalitzats 3- Estratègies metodològiques i d’organització del cicle o mòdul 4- Avaluació del cicle, mòdul o projecte 4- Qualificació del Mòdul (Taula d’Avaluació del Mòdul) 5- 2a Convocatòria del Mòdul 5- Espais, equipaments i recursos 5- Resultats d’aprenentatge i criteris d’avaluació 5- FITXA UF1 6- FITXA UFx 7

Elaborat per: Equip docent Revisat per: ITAEB (Institut de les Tècniques Audiovisuals i de l’Espectacle de Barcelona) C/ dels Almogàvers, 131-135, 08018 - Tel. 93 519 71 49 Revisió: X Pàgina 1 de 25

 ARTS ESCÈNIQUES>> 2023-2024>> **Data d’aprovació>> programació:**>> XX/XX/20XX>> **CICLE FORMATIU:**>> CFGS TÈCNIQUES D’ACTUACIÓ>> TEATRAL>> **MP 02:** TÈCNIQUES DE MOVIMENT **DURADA:** 330h

PROGRAMACIÓ MÒDUL

PART GENERAL

Fes-me un resum del text

Modificacions respecte de la versió anterior Data Modificació

No puedo realizar la operación solicitada, ya que el texto proporcionado es demasiado breve y no contiene suficiente información para resumirlo.

La metodologia per a la programació didàctica del mòdul està dissenyada per a potenciar la competència general del cicle que és la d’aplicar les tècniques d’interpretació, de moviment i vocals per actuar en viu o en mitjans audiovisuals, per realitzar tasques de dinamització basades en l’actuació i per preparar en tècniques d’expressió i comunicació, amb criteris artístics, de qualitat i de seguretat.

. Les competències professionals, personals i socials establertes per al cicle i el mòdul

serveixen com a referència per a guiar el disseny i l’implementació de les activitats

programades.

A més de les competències professionals, la metodologia també vol donar resposta a les

capacitats clau del títol: autonomia, innovació, organització del treball, responsabilitat,

relació interpersonal, treball en equip i presa de decisions. Mitjançant la metodologia de la

programació didàctica, es promou l’adquisició i el desenvolupament d’aquestes capacitats

transversals, que són fonamentals per a l’èxit professional dels alumnes en diferents àmbits

de treball.

Per tal d’aconseguir aquests objectius, es preveuen diverses estratègies i activitats

d’ensenyament-aprenentatge:

L’alumnat serà protagonista del seu propi aprenentatge i construirà els seus coneixements, habilitats i destreses a partir del guiatge del professorat.Partint d’un marc inclusiu, amb perspectiva de gènere, observacional, cooperatiu i constructiu, en la planificació de les activitats d’ensenyament aprenentatge s’han seguit els següents principis metodològics:

**Elaborat per:**Equip docent

Revisat per:ITAEB (Institut de les Tècniques Audiovisuals i de l’Espectacle de Barcelona)C/ dels Almogàvers, 131-135, 08018 - Tel. 93 519 71 49Revisió: XPàgina 2 de 25

 ARTS ESCÈNIQUES>> 2023-2024>> **Data d’aprovació>> programació:**>> XX/XX/20XX>> **CICLE FORMATIU:**>> CFGS TÈCNIQUES D’ACTUACIÓ>> TEATRAL>> **MP 02:** TÈCNIQUES DE MOVIMENT **DURADA:** 330h

1. Consideració del punt de partida de l’alumnat (coneixements previs) per potenciar en cada cas les estratègies que resultin més efectives de cara a assolir els Resultats d’Aprenentatge (RA).

2. Comunicació a l’alumnat dels objectius del mòdul i els resultats d’aprenentatge de les unitats formatives.

3. Facilitació de rúbriques i/o pautes d’avaluació, que permetin a l’alumnat conèixer els criteris de correcció i guiar el seu procés d’aprenentatge.

4. Foment de la perspectiva de gènere i l’ús no sexista del llenguatge en tots els àmbits del Mòdul.

• Avaluació dels processos i no només els productes finals, amb l’objectiu d’orientar l’ensenyament aprenentatge.- Programació del Mòdul: establir bases teòrico-pràctiques per al coneixement de les arts escèniques i l’ús de les eines fundacionals de l’actuació dramàtica.- Treball teòric i pràctic per dotar l’alumnat d’un coneixement bàsic sobre les eines de treball de l’actor o actriu, i del llenguatge actoral en el fet escènic.- Treball en projectes escènics amb l’objectiu de ser exhibits davant d’un públic determinat (alumnat d’altres estudis del mateix centre).- Familiarització de l’alumnat amb la presentació escènica davant d’un públic com a pas final després d’un procés d’assajos.- Productes escènics presentats com a tallers o treballs d’aula, sempre amb finalitats pedagògiques.

2. Relació de UF’s, projectes o reptes temporalitzats

Taula UF’s del mòdul: MP02 Durada Mòdul: 330 h Hores UF NOM Mòdul Data inici Data Fi hmin+hlld h/set UF1: Condicionamnet físic 12.09.2023 24.05.2024 165 5h UF2: Expressió corporal 12.09.2023 24.05.2024 132 4h UF3: Tècniques d’escalfamnet per al moviment 12.09.2023 24.05.2024 33 1h Elaborat per: Equip docent Revisat per: ITAEB (Institut de les Tècniques Audiovisuals i de l’Espectacle de Barcelona) C/ dels Almogàvers, 131-135, 08018 - Tel. 93 519 71 49 Revisió: X Pàgina 3 de 25

 ARTS ESCÈNIQUES>> 2023-2024>> **Data d’aprovació>> programació:**>> XX/XX/20XX>> **CICLE FORMATIU:**>> CFGS TÈCNIQUES D’ACTUACIÓ>> TEATRAL>> **MP 02:** TÈCNIQUES DE MOVIMENT **DURADA:** 330h

3. Estratègies metodològiques i d’organització del cicle o mòdul

El Mòdul 2 es desenvolupa al llarg del primer curs del Cicle, amb una distribució horària de 5, 4 i 1 hora setmanal per a les UF1, UF2 i UF3 respectivament. Es requereix una coordinació entre el professorat de 1r nivell del Cicle per a impartir els continguts en relació amb els Mòduls 1 i 3. Els continguts del Mòdul són pràctics i es basen en la contextualització i activació de coneixements previs. Es fomenta la immersió cultural i artística de l’alumnat mitjançant sortides per a veure espectacles en viu, processos d’assajos de companyies professionals, xerrades i tallers impartits per professionals del sector de les arts escèniques. El centre educatiu compta amb acords de col·laboració amb diverses entitats i empreses del sector.

4. Avaluació del cicle, mòdul o projecte

En aquest apartat es realitzarà una avaluació del cicle, mòdul o projecte, tenint en compte els objectius, els resultats obtinguts i les possibles millores a implementar en el futur.

4.1 Instruments d’avaluació

• Activitats pràctiques- Treballs escrits- Graella d’observació d’activitat de seguiment (avaluació continuada)- Graella d’observació de capacitats clau

Cadascun d’aquests instruments anirà acompanyat d’una presentació de la rúbrica i/o dels criteris d’avaluació per tal de donar a conèixer a l’alumnat els objectius d’aprenentatge.

4.2 Activitats d’avaluació

Les activitats d’avaluació han d’oferir a l’alumnat oportunitats per a l’activació del seu coneixement previ, així com per a l’ampliació de coneixement, ja sigui mitjançant exercicis pràctics, o bé, exercicis que estimulin l’anàlisi i la reflexió. D’aquesta manera, el coneixement adquirit es materialitzarà en eines i recursos per a l’assoliment dels resultats d’aprenentatge. Per tal d’afavorir aquest aprenentatge, es plantejaran activitats:

**Elaborat per:**Equip docent

**Revisat per:**ITAEB (Institut de les Tècniques Audiovisuals i de l’Espectacle de Barcelona)C/ dels Almogàvers, 131-135, 08018 - Tel. 93 519 71 49

Revisió: XPàgina 4 de 25

 ARTS ESCÈNIQUES>> 2023-2024>> **Data d’aprovació>> programació:**>> XX/XX/20XX>> **CICLE FORMATIU:**>> CFGS TÈCNIQUES D’ACTUACIÓ>> TEATRAL>> **MP 02:** TÈCNIQUES DE MOVIMENT **DURADA:** 330h

• En grup, per fomentar el treball cooperatiu i el descobriment de formes de resoldre reptes de manera conjunta.

• Individual, per tal de treballar l’autoconeixement i, així, descobrir i superar les pròpies

  limitacions.

**4.3 Tipus d’avaluació

Activitats pràctiques i treballs escrits (PACs)**

Per un costat, l’alumnat serà avaluat mitjançant activitats pràctiques i/o treballs escrits.

L’objectiu d’aquestes activitats és mostrar el domini i assoliment dels continguts treballats a

classe. Cadascuna de les activitats s’avaluarà amb una nota numèrica que correspondrà a

un determinat percentatge dins de la nota global de la UF.

Avaluació continuada (Activitats de Seguiment)

Per un altre costat, es proposa una avaluació formativa i formadora, que faci conscient

l’alumnat del seu propi desenvolupament i evolució. El resultat d’aquesta avaluació

continuada al llarg de tota la UF també dóna com a resultat una qualificació numèrica, que

El text parla de l’avaluació continuada de les competències personals, professionals i socials dels alumnes en el marc del Reial Decret 1680/2011. Aquesta avaluació es realitza mitjançant una rúbrica compartida amb l’alumnat i una graella d’observació per a cada UF, i representa el 20% de la qualificació final de cada UF. A més, es destaca que les activitats avaluatives estan acompanyades de les respectives rúbriques i/o criteris d’avaluació, i que els lliuraments fora de termini no podran optar a una nota superior al 5 sobre 10. També es proporciona informació detallada a l’alumnat a través del Classroom, incloent-hi la presentació del mòdul, la guia de cada UF, el contingut teòric explicat a classe, tasques o activitats avaluatives amb les respectives rúbriques i qualificacions, i material de suport en diferents formats. A més, es detallen les dades de contacte de l’equip docent i de l’ITAEB (Institut de les Tècniques Audiovisuals i de l’Espectacle de Barcelona).

5. Qualificació del Mòdul (Taula d’Avaluació del Mòdul)

Taula d’Avaluació del Mòdul: s’indicaran els percentatges de cada UF dins del mòdul i

de cada RA dins de la UF. MP02: Tècniques de moviment QMP02 = 50% UF1 + 40% UF2 + 10% UF3 UF1: Condicionament físic 38%RA1 + 42%RA2 + 20% Capacitats Clau UF2: Expressió corporal 16% RA1 + 18% RA2 + 16% RA3 + 12% RA4 + 18% RA5 + 20% Capacitats Clau UF3: Tècniques d’escalfament per al moviment 80% RA1 + 20% Capacitats Clau QM02 = (0,50 x QUF1) + (0,40 x QUF2) + (0,10 x QUF3)

6. 2a Convocatòria del Mòdul

D’acord amb la normativa vigent, l’avaluació en segona convocatòria serveix per a recuperar a aquells alumnes que no hagin superat l’avaluació ordinària. Es farà a final de curs, el mes de juny i dins el calendari establert pel centre. S’hi ha de presentar l’alumnat que no hagi aprovat alguna de les unitats formatives. Els continguts en què es basarà l’avaluació en segona convocatòria, seran els mateixos que s’han demanat a l’avaluació continuada corresponent. L’avaluació extraordinària és voluntària i l’alumnat pot renunciar-hi a fi que aquesta avaluació no computi en les avaluacions totals de la unitat formativa. Elaborat per: Equip docent Revisat per: ITAEB (Institut de les Tècniques Audiovisuals i de l’Espectacle de Barcelona) C/ dels Almogàvers, 131-135, 08018 - Tel. 93 519 71 49 Revisió: X Pàgina 6 de 25

 ARTS ESCÈNIQUES>> 2023-2024>> **Data d’aprovació>> programació:**>> XX/XX/20XX>> **CICLE FORMATIU:**>> CFGS TÈCNIQUES D’ACTUACIÓ>> TEATRAL>> **MP 02:** TÈCNIQUES DE MOVIMENT **DURADA:** 330h

7. Espais, equipaments i recursos

El text parla dels espais i equipaments disponibles per treballar en grups de treball, destacant l’Aula Teatre de l’Orfeó Martinenc i l’Aula de Cos. També es mencionen els recursos disponibles com un altaveu Bluetooth, màrfegues, pilotes de goma i pals de fusta.

8. Resultats d’aprenentatge i criteris d’avaluació

Els resultats d’aprenentatge són les habilitats i coneixements que s’espera que l’estudiant hagi adquirit al finalitzar el curs. Els criteris d’avaluació són els paràmetres que es tindran en compte per a valorar si l’estudiant ha assolit els resultats d’aprenentatge establerts.

UF1: Condicionament físic (165 hores)

• Assoleix una òptima presència i col·locació corporal

Criteris d’avaluació 1. Coneix els components del sistema musculoesquelètic relacionats amb l’activitat física2. Comprèn el funcionament de l’aparell locomotor, de l’aparell cardiorespiratori, del sistema nerviós i de la fisiologia d’aquests en relació amb l’activitat de l’actuació3. Reconeix el propi cos i en pren consciència mitjançant la propiocepció4. Valora la col·locació i postura corporal mitjançant l’autoavaluació5. Corregeix i optimitza la posició del cos mitjançant tècniques de correcció postural

Continguts - L’aparell locomotor - Eixos i plànols de moviment - Possibles alteracions dels eixos corporals- El sistema nerviós - Relació amb l’exterior: sentits - L’equilibri i les seves formes de percepció - Sensibilitat i memòria propioceptiva- Aparell cardiorespiratori - Preparació física - Col·locació i postura corporal - Autoavaluació - Entrenament corporal- El llenguatge del moviment corporal en termes cinesiològics- Percepció, identificació i control de la mobilitat corporal en relació amb el propi cos i l’espai

• Distribució del pes corporal, globalment i segmentària- Centre de gravetat, equilibri i postura- Elaborat per: Equip docent- Revisat per: ITAEB (Institut de les Tècniques Audiovisuals i de l’Espectacle de Barcelona) C/ dels Almogàvers, 131-135, 08018 - Tel 93 519 71 49- Revisió: X Pàgina 7 de 25- ARTS ESCÈNIQUES 2023-2024- Data d’aprovació programació: XX/XX/20XX- CICLE FORMATIU: CFGS TÈCNIQUES D’ACTUACIÓ TEATRAL- MP 02: TÈCNIQUES DE MOVIMENT- DURADA: 330h- RA2: Prepara el propi cos, fent-lo dúctil i versàtil al servei de l’actuació- Criteris d’avaluació: 1. Coneix els conceptes més importants de la teoria de l’entrenament físic: escalfaments, retorn a la calma, estiraments i potenciació muscular 2. Coneix tècniques d’entrenament i treball corporal per millorar les capacitats condicionals generals i evitar lesions 3. Identifica les tècniques adequades per a la concentració en les sessions d’entrenament 4. Controla les tensions musculars i els hàbits posturals i de moviment propis per a la pràctica i el domini d’un entrenament adequat

• Identificació de les qualitats i capacitats de moviment del cos mitjançant exercicis d’entrenament específics i l’anàlisi de moviments- Aplicació de mesures i protocols pertinents per evitar riscos o possibles lesions físiques- Entrenament del cos amb exercicis concrets per tal de fomentar les qualitats físiques condicionals o de base: resistència, flexibilitat, força i velocitat- Programació d’exercicis, presa de mesures preventives, concentració, escalfament adequat, aplicació de tècniques d’entrenament i treball corporal, respiració coordinada amb el moviment i realització del retorn a la calma i els estiraments que corresponen- Continguts: Entrenament i millora de les capacitats condicionals i coordinatives: teoria de l’entrenament físic, tècniques de treball, concentració, escalfament, retorn a la calma i estiraments, taules d’escalfament, fases de l’escalfament, entrenament físic, programes d’entrenament, mesures de prevenció- UF2: Expressió corporal (132 hores) RA1: Desenvolupament de l’expressió gestual i de moviment per a l’aplicació dels patrons i paràmetres espai-corporals bàsics- Criteris d’avaluació: 1

• Reconeix diferents patrons i actituds de moviment en l’expressió: punts fixos, canvis de pes, amplituds, eixos corporals, direccions, volums, objectes, relació cos-objecte, energia, temps, entre d’altres- En un cas pràctic convenientment caracteritzat, aplica de forma plàstica i coherent una sèrie enllaçada de diferents patrons i actituds de moviment- Identifica les formes d’expressió amb el cos (col·locació, gest i moviment) de les emocions i intencions d’un personatge- Entrena la col·locació, el gest i el moviment del cos per expressar i comunicar continguts emocionals i d’intenció- Expressa determinades emocions i intencions mitjançant l’ús del cos- Continguts: Paràmetres, patrons i actituds de moviment

• El text parla de punts fixos, canvis de pes, amplituds, eixos corporals, direccions, volums, objectes, relació cos-objecte, energia, temps, entre d’altres en les tècniques d’expressió corporal d’emocions i intencions.- Es requereix elaborar una interpretació corporal escènica segons els criteris d’avaluació RA2.- S’han de fer propostes de les possibilitats expressives del gest, l’actitud i el moviment en funció d’un guió textual o no textual d’accions i intencions concretes.- També cal planificar les accions físiques d’un comportament escènic per a l’aplicació de diferents paràmetres espaitemporals del moviment.- Es requereix construir un comportament físic escènic coherent en funció d’un breu guió textual o no textual.- En una situació dramàtica ben caracteritzada, cal identificar els condicionants físics, les emocions i intencions, reproduir els condicionants físics i situacionals, expressar corporalment les emocions i intencions, enllaçar de forma coherent i plàstica els patrons de moviment, i ajustar la proposta en el gènere i l’estètica definits.- Els continguts inclouen guions textuals i no textuals, moviment escènic, tipologies de personatges, i influència del gènere i de l’estètica.

L’exploració de camp RA3

Utilitza tècniques específiques de dansa

Criteris d’avaluació 3

1. Desenvolupa les qualitats físiques psicomotrius de coordinació: ritme, lateralitat, agilitat, control de l’eix, destresa, gir i consciència del cos a l’espai

2. Desenvolupa les qualitats físiques condicionals: equilibri, sentit del ritme, memòria corporal i flexibilitat

3. Implementa les qualitats físiques de coordinació i sentit del ritme en una seqüència de moviment, assolint una interpretació coreogràfica

4. Ajusta la interpretació coreogràfica individual al sentit general de la representació

Elaborat per: Equip docent Revisat per: ITAEB (Institut de les Tècniques Audiovisuals i de l’Espectacle de Barcelona) C/ dels Almogàvers, 131-135, 08018 - Tel 93 519 71 49 Revisió: X Pàgina 9 de 25

ARTS ESCÈNIQUES 2023-2024 Data d’aprovació programació: XX/XX/20XX CICLE FORMATIU: CFGS TÈCNIQUES D’ACTUACIÓ TEATRAL MP 02: TÈCNIQUES DE MOVIMENT DURADA: 330h Continguts Observació activa de comportaments. Qualitats físiques de coordinació. RA4. Incorpora a l’expressió corporal diferents tècniques específiques de moviment. Criteris d’avaluació 4.1 Reconeix els estils de dansa més habituals en l’àmbit de l’espectacle teatral occidental. 4.2 Identifica el llenguatge específic de la dansa com a tècnica de moviment per a l’actor. 4.3 Executa moviments bàsics de dansa. 4.4 Proposa tipus de coreografia per a espectacles amb el gènere, l’estil i l’estètica ben caracteritzats. 4.5 En un cas pràctic, convenientment caracteritzat, d’incorporació d’una coreografia a un espectacle:

• Tria el tipus més adequat i en defineix una seqüència de moviments.

• Executa els moviments corresponents incorporant-hi la coordinació i el sentit del ritme original.

• Es coordina amb els altres personatges.ContingutsDansa: bases tècniques.Moviments bàsics de dansa.Coreografies.Integració de dansa i interpretació.RA5. Corregeix i optimitza la posició del cos mitjançant tècniques de correcció postural.Criteris d’avaluació5.1 Identifica les diferents tècniques de moviment específiques associades als diversosllenguatges corporals de la representació.5.2 En un cas pràctic d’implementació d’una tècnica específica de moviment en una situaciódramàtica:

• Utilitza els equipaments i el material associat a la tècnica segons els procedimentsde treball, i amb les mesures de seguretat corresponents.

• Identifica els moviments associats a la tècnica implementada.

• Desenvolupa els moviments associats a la tècnica que s’implementa.

• Ajusta la interpretació coreogràfica individual al sentit general de la situaciódramàtica i a la resta d’actors i actrius.ContingutsTècniques específiques de moviment i moviments i coreografies associats a les tècniquesespecífiques de moviment:Elaborat per:Equip docentRevisat per:ITAEB (Institut de les Tècniques Audiovisuals i de l’Espectacle de Barcelona)C/ dels Almogàvers, 131-135, 08018 - Tel. 93 519 71 49Revisió: XPàgina 10 de

  ARTS ESCÈNIQUES>> 2023-2024>> Data d’aprovació>> programació:>> XX/XX/20XX>> CICLE FORMATIU:>> CFGS TÈCNIQUES D’ACTUACIÓ>> TEATRAL>> MP 02: TÈCNIQUES DE MOVIMENT DURADA: 330h

El text parla de tècniques d’escalfament per al moviment en el context de les arts escèniques. S’inclouen continguts com taules d’escalfament, entrenament físic i mesures de prevenció. Aquesta informació està elaborada per l’equip docent i revisada per l’ITAEB. També es detallen els criteris d’avaluació i la durada del curs de tècniques de moviment.

FITXA UF1

NÚM UF TÍTOL CURS DURADA

(hores)

【END】Fes-me un resum del text: El text consisteix en un títol de curs amb la seva durada expressada en hores.

TIPUS D’AGRUPAMENTS

Agrupaments es refereix a la manera com les persones es reuneixen i es relacionen en diferents contextos socials, com ara famílies, grups d’amics, comunitats, equips de treball, etc. Hi ha diferents tipus d’agrupaments, com ara agrupaments formals i informals, agrupaments primaris i secundaris, agrupaments de pertinença i d’elecció, entre d’altres.

1. Condicionament físic 1 165h Grup sencer a les activitats de seguiment a l’aula. Divisió en grups més petits o treball individual en activitats de seguiment puntuals a l’aula i/o PACs. DESCRIPCIÓ L’alumnat assolirà una consciència corporal òptima tant de manera global com parcial, així com la capacitat d’avaluar les seves possibilitats físiques i els seus límits. També desenvoluparà eines per al reconeixement d’un esquema corporal a partir del qual podrà organitzar el moviment en l’àmbit escènic. L’alumnat tindrà, així, un mapa corporal òptim per a l’organització conscient del moviment. PROPOSTA EMPRESA/ENTITAT A CONVIDAR Taller de dansa urbana amb la cia. Iron Skulls dins del festival Dansa Metropolitana. INFORMACIÓ D’AVALUACIÓ A LLIURAR A L’ALUMNE

• Nota numèrica i comentaris valoratius de cada PAC.

• Nota numèrica orientativa i comentari valoratiu de les Activitats de Seguiment + Capacitats Clau, al final de cada trimestre.

• Butlletí amb avaluació orientativa de l’assoliment de cada RA, al final de cada trimestre.

• Resum del text:El text és un butlletí amb nota numèrica de la UF (PAC + Activitats de Seguiment + Capacitats Clau) al final de curs. Conté informació sobre l’àmbit curricular, els criteris d’avaluació, els instruments d’avaluació i altres detalls relacionats amb les tècniques de moviment en el marc del cicle formatiu de CFGS TÈCNIQUES D’ACTUACIÓ TEATRAL.

El text parla de diferents aspectes relacionats amb el moviment corporal, la preparació física i la relació entre el cos i l’entorn. També es mencionen tècniques d’entrenament físic i exercicis per desenvolupar la força, la flexibilitat i la resistència cardiovascular. S’inclouen aspectes com la propriocepció, l’aparell locomotor i el sistema nerviós.

The requested text is a list of numbers and does not contain any additional information or content.

• Pac 04: Diari d’autoavaluació postural i prevenció de lesions + Avaluació continuada Activitats de Seguiment T4 Esquema corporal Organització del moviment a partir de les nocions de 1, 2 Eixos i plànols de moviment. 1.3, 1.4, 2.3, 2.4, 2.5 - Pac 05: Memòria escrita - Elaborat per: Equip docent - Revisat per: ITAEB (Institut de les Tècniques Audiovisuals i de l’Espectacle de Barcelona) C/ dels Almogàvers, 131-135, 08018 - Tel. 93 519 71 49 - Revisió: X - Pàgina 14 de ARTS ESCÈNIQUES 2023-2024 - Data d’aprovació programació: XX/XX/20XX - CICLE FORMATIU: CFGS TÈCNIQUES D’ACTUACIÓ TEATRAL - MP 02: TÈCNIQUES DE MOVIMENT - DURADA: 330h centre, verticalitat i arrelament - T5 Pes corporal i gravetat - T6 Equilibri/Desequilibri - T7 Cos, temps i espai: la relació entre nosaltres i el nostre entorn - T9 Sentits i imaginació: la relació entre cos, sentits i imaginació - Possibles alteracions dels eixos corporals - L’equilibri i les seves formes de percepció - Col·locació i postura corporal - Distribució del pes corporal, globalment i segmentària - Centre de gravetat, equilibri i postura - Concentració - Relació amb l’exterior: sentits

Percepció, identificació i control de la mobilitat corporal en relació amb el propi cos i l’espai

ÀMBIT COMPETENCIAL Capacitats Clau Competències Transversals Competències Tècniques Complementàries Autonomia, innovació, organització del treball, responsabilitat, relació interpersonal, treball en equip i de presa de decisions

Capacitat del joc i imaginació, control del cos i de l’energia, consciència espacial i temporal i capacitat reflexiva

Elaborat per: Equip docent Revisat per: ITAEB (Institut de les Tècniques Audiovisuals i de l’Espectacle de Barcelona) C/ dels Almogàvers, 131-135, 08018 - Tel 93 519 71 49 Revisió: X Pàgina 15 de

ARTS ESCÈNIQUES 2023-2024 Data d’aprovació programació: XX/XX/20XX CICLE FORMATIU: CFGS TÈCNIQUES D’ACTUACIÓ TEATRAL MP 02: TÈCNIQUES DE MOVIMENT DURADA: 330h ÀMBIT ORGANITZATIU Espais Equipaments Recursos Visites Tècniques / Ponències Aula Teatre i Aula de Cos de l’Orfeó Martinenc Escenari equipat amb sistema d’il·luminació i sonorització Altaveu Bluetooth, màrfegues, pilotes de goma, pals

FITXA UF2

Aquesta fitxa UF2 conté informació rellevant sobre el segon unitat formativa del curs. Inclou temes com la gestió de projectes, la planificació estratègica i la presa de decisions en l’àmbit empresarial. També es detallen les competències que es treballaran i els objectius a assolir al final de la unitat.

Resum del text

El text consisteix en un document elaborat per l’equip docent i revisat per l’ITAEB. Aquest document conté informació sobre el títol del curs, la durada i el tipus de curs. També inclou una adreça i un número de telèfon de contacte.

El text parla de l’avaluació de la Unitat Formativa 1 del Cicle Formatiu de Tècniques d’Actuació Teatral. Es detallen els diferents percentatges de cada activitat avaluada, com ara les PAC i les Activitats de Seguiment. També es descriu la durada del mòdul i les diferents tècniques que s’ensenyen, així com la proposta d’empresa o entitat a convidar. Es detalla la informació d’avaluació que s’ha de lliurar a l’alumne, incloent-hi notes numèriques i comentaris valoratius. També es detallen els continguts i criteris d’avaluació de l’àmbit curricular.

Resum del text

El text parla principalment de les tècniques de moviment en l’àmbit de les arts escèniques, incloent coreografies, paràmetres, patrons i actituds de moviment. També es mencionen les influències del gènere i de l’estètica en el moviment escènic. S’inclouen activitats de seguiment i avaluació continuada en diferents àmbits com la màscara neutra i larvària.

Resum del text

El text parla sobre la trobada de personatges a través de les tècniques d’expressió corporal d’emocions i intencions en el marc dels Arts Escèniques 2023-2024. S’inclouen temes com punts fixos, canvis de pes, amplituds, eixos corporals, direccions, volums, objectes, relació cos-objecte, energia, temps, tècniques de circ, lluita escènica, manipulació de titelles i objectes, màscara, pantomima, guions textuals i no textuals, moviment escènic, dansa i coreografies.

The text is a summary of the program for the CFGS TÈCNIQUES D’ACTUACIÓ TEATRAL, specifically the MP 02: TÈCNIQUES DE MOVIMENT. It includes information about the duration of the program, the competencies and skills developed, the evaluation criteria, and the organizational aspects such as spaces, equipment, and resources. The text also mentions the approval date of the program and the institutions involved in its review.

FITXA UF3

Aquesta fitxa correspon a la Unitat Formativa 3, la qual tracta sobre la gestió de documents i informació en l’entorn professional. En aquesta unitat es treballa la classificació i arxivament de documents, la gestió de la informació i la seva difusió, així com la utilització de les noves tecnologies en aquest àmbit.

NÚM UF TÍTOL CURS DURADA

(hores)

【END】Fes-me un resum del text: El text consiste en un encabezado con formato de título de nivel 6 y negrita, seguido de un subtítulo en negrita y cursiva. No se especifica más contenido en el texto.

TIPUS D’AGRUPAMENTS

Aquesta secció del text parla sobre els diferents tipus d’agrupaments que es poden fer en diverses situacions. Es destaquen els agrupaments per criteris, per jerarquia i per relació. També s’expliquen les característiques de cada tipus d’agrupament i quan és més apropiat utilitzar-los.

El text proporcionat parla de 3 tècniques d’escalfament per al moviment del grup sencer a les activitats de seguiment a l’aula. També es parla de la divisió en grups més petits o treball individual en activitats de seguiment puntuals a l’aula i/o PACs. S’inclou una descripció detallada sobre l’elaboració i execució d’una taula d’escalfament per al condicionament físic general, específic i teatral. A més, es detalla que aquesta taula ha de ser adient i adequar-se a l’activitat física que es realitzi posteriorment. També es proporciona informació sobre l’elaboració i revisió del material per part de l’equip docent i l’ITAEB (Institut de les Tècniques Audiovisuals i de l’Espectacle de Barcelona). S’inclou informació sobre la durada del programa i la proposta d’empresa/entitat a convidar, així com informació sobre l’avaluació a lliurar a l’alumne, incloent-hi notes numèriques i comentaris valoratius de cada PAC, notes numèriques orientatives i comentaris valoratius de les activitats de seguiment i capacitats clau, i butlletins amb avaluació orientativa de l’assoliment de cada RA.

• Resum del text: - Butlletí amb nota numèrica de la UF (PAC + Activitats de Seguiment + Capacitats Clau) al final de curs. - ÀMBIT CURRICULAR - NF1: nom nucli (xh) - AEA (Act. Ensenyament - Aprenentatge) - RA Continguts Criteris d’Avaluació Instruments d’Avaluació - T1 Mesures de prevenció - 1 Mesures de prevenció - 1.1 Avaluació continuada - Activitats de Seguiment - T2 Entrenament físic - 1 Entrenament físic - 1.1 PAC 01 Recull d’exercicis físics + Avaluació continuada - Activitats de Seguiment - T3 Taules d’escalfament - 1 Taules d’escalfament - 1.2, 1.3 PAC 02 Taula d’escalfament de condicionament general + PAC 03 Taula d’escalfament de condicionament específic - Elaborat per: - Equip docent - Revisat per: - ITAEB (Institut de les Tècniques Audiovisuals i de l’Espectacle de Barcelona) - C/ dels Almogàvers, 131-135, 08018 - Tel. 93 519 71 49 - Revisió: X - Pàgina 22 de

Fes-me un resum del text

El text parla de la programació dels Arts Escèniques per al curs 2023-2024, amb un enfocament en el Cicle Formatiu de Tècniques d’Actuació Teatral. Es detallen les competències clau, les competències tècniques complementàries, els espais i equipaments disponibles, així com el procés d’avaluació. També es destaca la durada del curs i les entitats responsables de la seva aprovació i revisió.